Auf Grund der Vielfalt der Aufgaben und Erwartungen, mit welchen sich die Lehrenden auseinander setzen müssen, besteht oft zu wenig Zeit für eine differenzierte Veranstaltungsplanung. Insbesondere die adäquate Methodenauswahl in Abhängigkeit der auszubildenden Kompetenzen kann sehr zeitaufwendig sein. Soll zudem der personelle Umfang der Adressatengruppe und das Umfeld mit berücksichtigt werden, ist es für weniger Erfahrene kaum möglich, in einem angemessenen Zeitraum die vollständige Veranstaltungsplanung einschließlich der Vorbereitung von Einzelveranstaltungen durchzuführen (In der akademischen Ausbildung würde das bedeuten bis zu 15 Veranstaltungsblöcke in einem Semester zu planen!).

Aus diesem Grund wurde die "Methodenscheibe" als einfache Art der kompetenzorientierten Methodenauswahl entwickelt. Die intuitive Anwendung ermöglicht in kürzerer Zeit kompetenzorientierte Veranstaltungen zu planen und gibt Anregungen zur weiteren Auseinandersetzung mit hochschuldidakitischen Themen.